詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年9月号
著者
田中　博司・黒川　君江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●学級担任としてのコーディネーター　コーディネーターの連絡・調整という本来の役割を考えると，対象児を受け持つ通常の学級の担任（以下学級担任）でない人が担うことが望ましいかもしれません。でも，多くのクラスに，特別に支援を必要としている子がいる現状では，対象児を受け持つ学級担任が，コーディネーターである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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