詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年7月号
著者
古川　紀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　通常の学級には，ことばだけではなかなか理解しにくい子ども達も一緒に勉強しています。そういう子どもたちには，目で見て分かりやすくすれば，楽しく学習に参加することができます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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