詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年5月号
著者
野原　秀年
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本校小学部に在籍する児童の過半数が自閉症である。そのため，日々の生活の中で感覚過敏やコミュニケーション面の課題を持つ児童が多い。それらを改善するために行った低学年での取り組みを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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