詳細情報
特集 軽度発達障害をもつ子どもの学習環境づくり
軽度知的障害
見通しをもち,主体性を育てる環境作り
書誌
特別支援教育の実践情報
2006年10月号
著者
福岡 いつみ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもたちが将来,自立した生活ができるためには,主体的に行動したり,適切に判断したりする力を育てることが大切です。そのためには,今までの経験を生かせるような活動を設定したり,先の見通しがもてるような支援をしたりすることが必要です…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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