詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
小塩　允護
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●独立行政法人国立特殊教育総合研究所・教育支援研究部総合研究官　コミュニケーションとは，他の人に直接向けられた行動です。子どもが居間にやってきて，いつもお菓子が入っている戸棚を開け，ポテトチップの袋を取り出し，袋を破って食べます。これを見ていたあなたは，この子はおなかがすいていたんだとかポテトチップ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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