詳細情報
特集 特別支援教育と学校安全管理マニュアル
提言 学校安全管理のための基本的視点
独自性の追求とマニュアル化を
書誌
障害児の授業研究
2005年1月号
著者
冨永 光昭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 研修の充実と安全な環境づくり 障害のある子どもたちは,日々の学校生活や校外において,行方不明,病院搬送,体罰,性犯罪等,様々な事故・事件等に巻き込まれる可能性があり,教職員の危機管理意識の有りようが問われることになる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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