詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
横山　みずえ
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　はじめに　アスペルガー症候群を含む自閉性障害の子どもの多くは，文章を書くことへの強い苦手意識をもっている。白紙を前に「自由に書く」という課題を与えられることは，多大なプレッシャーになるのである。私が国語を担当したＫさんも，まさにそのような生徒だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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