詳細情報
特集 コミュニケーション能力をつけるアイデア
事例
情緒障害
書くことを通して意欲を育てる指導
書誌
障害児の授業研究
2004年10月号
著者
関 エリコ
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに 各務原市教育委員会は平成12年度に通級指導教室(情緒)を開設しました。 この通級指導教室では，保護者が同席して児童と通級担当者による個別指導と，学年が近い児童６，７人の小集団によるグループ指導を実施しています…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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