詳細情報
特集 特殊教育から特別支援教育への転換
意見 転換にどう対応するか
通級による指導の場合
（担任の立場から）子どもと周囲をコーディネートする
書誌
障害児の授業研究
2004年4月号
著者
長谷川 安佐子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 対象児の変化 文部科学省の調査によると6.3％が支援を必要としている子ども達の割合です。この数字を勤務している区や市で計算してみると，これだけの子どもたちをカバーしていかなければならないのかとびっくりします…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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