詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2003年10月号
著者
麻生嶋　節雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに　作業学習の生徒に対する支援と評価のあり方は，作業種目や作業内容によって異なるように思われがちですが，基本的な指導の取り組み方では同じです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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