詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2003年7月号
著者
少徳　仁
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　通常の学級において，上学年になっても「九九が使えない，覚えられない」という子がいます。　この中には，他の学習の様子からすれば当然かけ算の九九は覚えていてもよいはずなのにと思える子どもたちもいます。ここではその子たちをとりあげ，その取り組みについてまとめてみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ