詳細情報
特集 すべての学校で校内支援体制の確立を
提言
子どもからの訴えに応えるために
書誌
LD&ADHD
2002年10月号
著者
下司 昌一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LD・ADHDをはじめとして軽度の知的障害,アスペルガー障害など,通常学級の中には様々な教育上のニーズをもつ子どもたちが多数存在している。落ち着きのなさ,学習上のつまずき,友人関係でのトラブルなど,それらの子どもたちは様々な状態を示す。そのような行動は別の視点からみると「自分に合った指導をしてほしい…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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