詳細情報
特集 LD・ADHDの子どもとのつき合い方
事例
学校全体で取り組む支援―「みんなちがって みんないい」
書誌
LD&ADHD
2002年4月号
著者
佐藤 貢
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに 本校では,学びのゆとりの中で生きる力を育むことを目指して,学校改革「リニューアル荒町プラン」を策定し,その中で通常の学級の個別に配慮を要する児童のニーズに応える対応を打ち出した。児童の多様なニーズに応えるためには,学校の教職員全体で取り組んでいかなければならないという基本理念に基づいてい…
対象
種別
特集
仕様
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)
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