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【実践・中学校】地域と連携しながら進める「あきしの学級」の取り組み
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竹村 麻理
【コメント】一学期を経過して
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城野 良夫
書誌
障害児の授業研究
2002年1月号
著者
竹村 麻理
/
城野 良夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 障害のある人々が主体的に参加できる社会づくりが進展している中で,障害のある生徒が自立し,社会参加していくための基盤を培う障害児教育の果たす役割はますます重要になっている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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