詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
小林　稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「生きる力」と「学ぶ力」の新たな評価視点　ご承知の通り、現行の学習指導要領では「生きる力」の育成がクローズアップされ、これまで以上に横断的・総合的な学習を推進するため、新たに「総合的な学習の時間」が設けられました。「生きる力」を定義することはなかなか難しいのですが、「生きる力」の源としては「心身…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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