詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
著者
飯島　貴英
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
【チャレンジタイム】　チャレンジタイムとは，児童が自分の課題に主体的に継続して取り組むことをねらいとした本校独自の取り組みです。小学部では，チャレンジタイムで行う活動を，①お手伝い課題，②自立活動的課題，③学習課題，④余暇的課題の４つに分類し，個々の児童のねらいや特性に合わせて設定しています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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