詳細情報
構造化のアイデア (第14回)
主体的な活動を促す支援環境づくり③
書誌
自閉症教育の実践研究
2009年11月号
著者
飯島 貴英
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
【朝の会】 本校では，一日のスタートとして，今日の活動への意欲を高めることと，自分の役割を果たしながら友達とかかわり合って集団で活動に取り組むことの２つを，全学部共通のねらいとして朝の会に取り組んでいます…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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