詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2025年1月号
著者
仲尾　美希
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級から通常の学級へ　私は，自閉症・情緒障害特別支援学級担任を５年間経験した後，久々に５年生の通常の学級担任になりました。　特別支援学級で落ち着いていても，交流学習ではトラブルになる子どもたちが多々います。教職員間で協力，連携はしていますが，物理的にも時間的にも上手く対応できないことがよくあ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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