詳細情報
- 特集 ＧＩＧＡスクール時代の「ハイテク＆ローテク」な合理的配慮
- 〈実践〉テクノロジーを活用した合理的配慮事例
- タブレットを使った学びのアイデア
- 学習者用デジタル教科書が学びを変える―読む・書くを支える―
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 不親切な教科書 読み書きに困難を抱えている児童にとって，教科書はかなり読みにくいものではないかと思います。文字の大きさは変えられない。文字の色を変えることはできない。フォントを読みやすいものに変えることはできない。行間を広くすることはできない。背景の色を変えることはできない。読んでいる個所をハイライ…
