詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
梅本　九哲
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
はじめに　私は小学校の通級指導教室を担当しています。来室する低学年の児童を見ていると，ひらがなやカタカナの「読み」，板書をノートに写す「書き」，１位数同士の「計算」の苦手さがきっかけとなり，その後の学習で苦戦しているケースが多いです。週に数回の通級指導を活用することで何とかついていくことができても…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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