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梅本　九哲
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  • ワーキングメモリーを支える学習支援 (第2回)
  • 算数（かけ算）が苦手な子どもへの指導
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
梅本　九哲
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
はじめに　私は小学校の通級指導教室を担当しています。来室する低学年の児童を見ていると，ひらがなやカタカナの「読み」，板書をノートに写す「書き」，１位数同士の「計算」の苦手さがきっかけとなり，その後の学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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