詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2020年1月号
著者
長沼 由紀
ジャンル
本文抜粋
『図(省略)』  教材室 *教材は別室に収納。指導室は刺激のない空間に。  箱庭室  第2プレイルーム 広い空間は野球やサッカーもできます。ブランコで揺れを楽しむことも。体も心もリフレッシュ…
対象
小学校中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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