詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年7月号
著者
桂　聖
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１　国語授業のユニバーサルデザイン　文部科学省の調査では，通常の学級には，発達障害の可能性がある子が6.5％以上いることが明らかになりました。　こうした気になる子を含めて，全員が楽しく「わかる・できる」国語授業をつくるというのが，国語授業のユニバーサルデザイン（以下，国語授業UDと略す）です。国語授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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