詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年10月号
著者
藤本　裕人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所では，平成2５年度から開始された文部科学省インクルーシブ教育システム構築事業（モデルスクール・交流及び共同学習・スクールクラスター）の報告書を基に合理的配慮の実践事例のデータベース化に取り組んでいます。このデータベース構築の目的は，個別に必要な合理的配慮の事例を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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