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編集後記
書誌
LD,ADHD&ASD
2012年7月号
著者
緒方 明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回の特集に掲載された実践事例を読み進むうちに,一つの共通点が見えてきました。それは,「支援の効果」が次の「やる気」の元になっているということです。日々,指導計画を立て,教材を作成し,指導を実施するという流れを続けていると,経験に裏付けられた自信と勘に頼ることも多くなっていきますが,このような状態の…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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