詳細情報
子どものページ
明日へ羽ばたく
書誌
LD&ADHD
2011年4月号
著者
藤井 昌子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
設立10周年を記念して,センターに通う70名の子どもたちの手で作成した看板と記念アートパネルです。長さ7mの看板と10枚のパネルを前に,子どもたちも最初は緊張した様子でお行儀良く筆を動かしていましたが,そんな様子も束の間,すぐに大きく刷毛を動かしたり,思いきり絵の具をぶつけたりと,ダイナミックな表現…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どものページ
「か」のなかま
LD&ADHD 2011年1月号
子どものページ
自分の体に興味をもとう
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
子どものページ
レール
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
子どものページ
いちど視たもの
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
子どものページ
国産杉を使った製品
LD,ADHD&ASD 2013年4月号
一覧を見る
検索履歴
子どものページ
明日へ羽ばたく
LD&ADHD 2011年4月号
領域・事項別にみる「言葉による見方・考え方」の捉え方
【話すこと・聞くこと】相手とかわす言葉の中に,言葉による見方や考え方は現れる
国語教育 2019年9月号
循環型社会への授業のドラマ
CO2削減最新技術の挑戦/天然ガス自動車はCO2を三割削減できる
教室ツーウェイ 2005年9月号
完全実施まであと1年! 道徳授業の基礎基本 11
言語活動の充実
授業力&学級経営力 2018年2月号
体育科における学力保障 58
足ひれを使った水泳指導
5年・千葉大学下永田修二先生の授業
楽しい体育の授業 2008年1月号
一覧を見る