詳細情報
情報最前線／行政や海外の動向は (第5回)
「今後の特別支援教育の在り方について｣(中間まとめ)
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2003年4月号
著者
柘植 雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特殊教育から特別支援教育へ 「この提言の中に見られる基本的な考え方は，障害のある児童生徒等の視点に立って一人一人のニーズを把握して必要な教育的支援を行うという考え方に基づいて対応を図る必要があるというものである。」(P.１)と示された。これは，従来の特殊教育が，障害のある児童生徒等の「障害の種類や程…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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