詳細情報
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第6回)
ノート指導を徹底しなければ!
書誌
向山型算数教え方教室
2005年9月号
著者
浦ア なるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「ノートはぜいたくに使う」って? 現在6年生を担任している。 今までの5年間での積み上げで子どもたちのノートの書き方は実に様々。 今まで何度,この言葉を口にしてきただろう。ノートはぜいたくに使うのです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 48
「テンポはよいが,ゆったりしている」の意味を理解してから子どもたちの笑顔が増えた
向山型算数教え方教室 2009年3月号
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 47
セミナーでのビデオ審査が自分の百玉そろばんを変えた
向山型算数教え方教室 2009年2月号
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 46
学び続けることで,自分の授業を客観視できるようにする
向山型算数教え方教室 2009年1月号
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 45
サークルに入り,教師人生ががらっと変わった!
向山型算数教え方教室 2008年12月号
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 44
初心を忘れずに「向山型」算数を目指す
向山型算数教え方教室 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 6
ノート指導を徹底しなければ!
向山型算数教え方教室 2005年9月号
世界では今=学校教育の到達目標数値化はどう進行しているのか
イギリス―学校教育の到達目標数値化の具体像
学校運営研究 2004年1月号
私の英会話授業&教材キット 1
楽しい!英会話の授業〜英語カルタやゲームで盛り上げる
総合的学習を創る 2002年4月号
社会科の学力と“学力調査”をめぐって
社会科でつける学力とは
社会科教育 2003年10月号
「敬語力」をどう育てるか
敬語は、コミュニケーション・ツールである
国語教育 2008年4月号
一覧を見る