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特集 一斉授業と個別学習,どう使い分ける?
一斉授業,個別学習の困った場面,どう対応しますか?
個別学習
書誌
授業力&学級経営力
2026年7月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
場面1 個別学習を設定すると,次第に学習に対する意欲が低下し,居眠りや手遊びを始めてしまう子が数名います。 回答1 すべての学習に言えることですが,その個別学習で何を学ぶのか,子ども自身が明確な課題意識をもっていることが何より大切となります。もしそうでなければ,いくら個別の学習時間を設けたとしても…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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