詳細情報
特集 超解明 失敗する授業×成功する授業
「教科の学習」の視点から
音読(国語)
書誌
授業力&学級経営力
2025年10月号
著者
竹澤 健人
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
失敗する授業では、範読だけを頼りに音読させようとし、成功する授業では、言葉を頼りに音読することを目指す。 範読した通りに子どもたちが音読できていても、授業が必ずしも成功しているとは限らないと考えるようになりました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「教科の学習」の視点から
漢字学習(国語)
授業力&学級経営力 2025年10月号
「教科の学習」の視点から
作文(国語)
授業力&学級経営力 2025年10月号
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
国語
授業力&学級経営力 2025年12月号
自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
国語
授業力&学級経営力 2025年8月号
学びに向かう姿勢を引き出す!場面別子どものためのポジティブ所見文例
学習編
国語
授業力&学級経営力 2025年7月号
一覧を見る
検索履歴
「教科の学習」の視点から
音読(国語)
授業力&学級経営力 2025年10月号
“ここを変える”だけで伝わり方がUPする話術―“話しベタ”度のセルフチェックと改善ポイント
説明の仕方―ちょっと変えてみませんか
授業力&学級統率力 2012年2月号
ようこそ新卒フレッシュ先生!クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
【今月のキーワード】点の指導でなく線の指導を
4年/補助計算は堂々と書かせる
向山型算数教え方教室 2010年2月号
一覧を見る