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算数の個別最適な学びと協働的な学び (第2回)
課題選択と問いの協働的な追究で個別最適な学びに
･･････
盛山 隆雄
個別最適な学びを実現するための教科教育のあり方を考える
･･････
加固 希支男
書誌
授業力＆学級経営力
2022年5月号
著者
盛山 隆雄
／
加固 希支男
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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