詳細情報
特集 保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
堀裕嗣直伝! あっという間に書き上げる時短術
書誌
授業力&学級経営力
2018年7月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 フォーマット 「あっという間に書き上げる」は大袈裟にしても(笑)、私が四十人近い生徒たちの所見を一時間程度で書き上げるのは確かです。私はこれまで通知表所見の文例集を四冊上梓していますし、三十年近くも通知表所見を書き続けてきたわけですから、こういう場合にはこういう文章を書けば良いという文例と言いま…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
土作彰直伝! 心に響くフレーズを入れるコメント術
授業力&学級経営力 2018年7月号
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
福山憲市直伝! どんな子の所見もパッと浮かぶ情報収集術
授業力&学級経営力 2018年7月号
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
近藤佳織直伝! 課題ばかり浮かぶ時の言い換え術
授業力&学級経営力 2018年7月号
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
佐藤幸司直伝! 同じコメントにしない書き分け術
授業力&学級経営力 2018年7月号
徹底解説! はじめての道徳所見文作成
道徳所見作成にかかわるQ&A
授業力&学級経営力 2018年7月号
一覧を見る
検索履歴
こんなに違う! 超一流の“凄腕”通知表作成術
堀裕嗣直伝! あっという間に書き上げる時短術
授業力&学級経営力 2018年7月号
「学級意識」を高める中学校の実践提案
「学び合う場」を意図的に仕組む
心を育てる学級経営 2008年2月号
初めてする自由研究の指導=子どもをこうナビゲート!
テーマの決め方から発表会までのシナリオ
社会科教育 2014年7月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 3
中学年/話合い活動を深める手立て
特別活動研究 2006年6月号
新しい学校経営ウオッチング 12
統廃合で地域を作り直す
学校マネジメント 2009年3月号
一覧を見る