詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
近藤　佳織
ジャンル
学級経営
本文抜粋
通知表の所見を書こうとして、どうしても課題となる部分が先にいくつも浮かんできてしまう子もいる。　課題はその子の伸びしろであり、教師の指導の課題と捉え、把握することは大切なことだと考える。しかし、通知表の所見に残すこと、書いて伝えることでその子が伸びるとはあまり思えない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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