詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
上條　大志
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ はじめに　　授業のユニバーサルデザイン(以下、ＵＤ)は、決して絶対的な方法論を確立するためのものではない。子どもたちが楽しく学び、育てたい力の定着につながる優れた授業には、ある一定の共通点はあるものの、絶対的な方法があるわけではないという意味である。なぜなら、クラスによって子どもが違うからだ。子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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