詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
田村　学
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アクティブ・ラーニングによって、授業はどのように変わるのだろうか。巻頭論文に示した論点整理にある三つの学びの姿が実現されているかが参考になる。　①深い学びの過程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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