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特集 授業導入で子どもの心をつかむコツ
授業導入で子どもの心をつかむ―算数科のコツ
子どもの苦手を学ぶ姿から分析する
書誌
授業力＆学級統率力
2011年9月号
著者
前田 利憲
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一 つかまなくてはいけない子どもは 算数はスポーツトレーニングとよく似ている。スポーツでは、テキストを開いて、コーチの説明を聞き続けるトレーニングなどあるはずもない。授業も同じで、手を動かし、自分でやってみる。こうした動きのある授業こそが子どもの心をつかむのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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