詳細情報
特集 授業導入で子どもの心をつかむコツ
授業導入で子どもの心をつかむ―算数科のコツ
子どもの苦手を学ぶ姿から分析する
書誌
授業力＆学級統率力
2011年9月号
著者
前田 利憲
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一 つかまなくてはいけない子どもは 算数はスポーツトレーニングとよく似ている。スポーツでは、テキストを開いて、コーチの説明を聞き続けるトレーニングなどあるはずもない。授業も同じで、手を動かし、自分でやってみる。こうした動きのある授業こそが子どもの心をつかむのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業導入で子どもの心をつかむ―算数科のコツ
優れた授業は、始まってすぐに、子どもをスーッと知的な世界に誘い込む
授業力＆学級統率力 2011年9月号
授業導入で子どもの心をつかむ―算数科のコツ
すぐに知的な作業や算数的活動を取り入れるように工夫する
授業力＆学級統率力 2011年9月号
達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
算数授業＝“本好きな子”への変身レシピ
難問・面白問題から入っていく
授業力＆学級統率力 2014年11月号
子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
【算数】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
授業力＆学級統率力 2014年9月号
“定形型”評価テストに遊び心をプラス
算数の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
自分の実力をメタ認知させることのできるテスト
授業力＆学級統率力 2014年7月号
一覧を見る
検索履歴
授業導入で子どもの心をつかむ―算数科のコツ
子どもの苦手を学ぶ姿から分析する
授業力＆学級統率力 2011年9月号
算数が好きになる問題
［６年］くふうして面積を求めよう！
楽しい算数の授業 2011年4月号
電子黒板で大活躍の“最新 授業データ” 3
６年 鎌倉時代
すぐれた動画コンテンツを中心に、不足部分を補って授業する
社会科教育 2006年6月号
日本初のイエナプランスクール 大日向小学校のチャレンジ 6
個々の学びを計画的に進めるブロックアワー
授業力＆学級経営力 2020年9月号
一度は挑戦してみたい！ 図形学習の楽しさが満喫できる観察，操作や実験
数学と自然や社会のつながりを探究する実践事例
エッシャーのように絵をかこう―誰で…
数学教育 2009年7月号
一覧を見る
