詳細情報
- 特集 読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
- 高学年の読み書き指導
- ひらがなばかりの文を書く子には，文節で区切る
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2012年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １文章をひらがなで書く子への指導 毎月１回，宮尾益知Dr. （国立成育医療センターこころの診療部）とＴＯＳＳ教師の共同研究会に参加している。 参加して１年半がたった…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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