詳細情報
- 特集 新学年スタートの原則 教えてほめよ
- 低学年のスタート
- 反抗的な子に何を教え、何をほめたか
- 全体指導をしっかりし，その後に個人対応
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 精いっぱいの抵抗 入学式では，ケンタ（仮名）はちょっとだけ落ち着かない子だという程度に思った。知り合いの子と，追いかけっこして，ぐるぐるとあたりを走り回っていたのが，印象的な子だった。笑顔がとってもかわいい。こんな子どもらしい子が，次の日から，一変することになる。全く予想ができなかった…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
