詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　クラス全体への指導と個別の指導　ＡＤＨＤや高機能自閉症などの軽度発達障害を持つ児童のための特別支援教室を作ることは，法的には可能な時代になった。すでに一部の学校では，ＡＤＨＤの児童のための通級指導の教室が始まった県もあると聞く。実際に，通常学級での学習に落ち着いて参加することができない児童や，教…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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