詳細情報
障害児教育と向山型算数の原理・原則 (第5回)
教室に「大きな渦」をつくり，巻き込め
書誌
教室の障害児
2004年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１ ＡＤＨＤ児役がいる模擬授業 ＡＤＨＤ児役がいる模擬授業スタイルがＴＯＳＳの講座で始まった。これは凄いことだ。 教師相手の模擬授業は，言ってみれば「習熟度ＡＡの静かで優秀な子達を対象にした授業」である…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
障害児教育と向山型算数の原理・原則 6
視線の動きをできるだけ少なくする
教室の障害児 2004年7月号
算数におけるワーキングメモリー
向山型は「ワーキングメモリー理論」に合致するから分かりやすい
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
〈算数ノートスキル〉入力をスムーズにするのはほめること
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
数学でつまずく生徒に対する読み書き指導
まず，落ち着いた環境をつくり，授業を安定させる
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
特集２ 発達障がい児の訴え 教師のＮＧ指導をこう変える
〔算数の時間の指導〕算数の問題解決学習が及ぼす子どもへの悪影響
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
一覧を見る
検索履歴
障害児教育と向山型算数の原理・原則 5
教室に「大きな渦」をつくり，巻き込め
教室の障害児 2004年3月号
思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― 5
昔の人の見方や感じ方を味わおう
実践国語研究 2012年1月号
ミニ特集 向山型算数がもたらした感動の「エピソード」
「事実」という絶対評価
向山型算数教え方教室 2002年3月号
小特集 この季節ならではの“オモシロ冬休み宿題”
冬は，雲／星／雪にチャレンジしてみよう！
楽しい理科授業 2004年12月号
特活＋総合の実践研究最前線レポート 11
研究の視点／様々な人々との触れ合い
特別活動研究 2002年2月号
一覧を見る
