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特集 学習上，行動上の困難さを持つ子 障害か否かの見極めポイント10
その子の起こすトラブルをクラスの中でどう扱うか
障害の正しい理解と原則にのっとった指導法が大切
書誌
教室の障害児
2002年11月号
著者
大森 修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成14年６月29日（土）仙台市国際センターで「日本小児神経学会（会長 飯沼一宇）」による公開シンポジウム「ＡＤＨＤわかれば見える子のこころ わかれば変わる自分と社会」が開催された…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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