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若い教師のための算数指導入門 (第18回)
授業過程における教師の役割�A
学び合いの場面における教師の指導性
書誌
楽しい算数の授業
2005年9月号
著者
中野 洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子どもの考えの教材化 自力解決の場面で,多様に表現された子どもの考えを生かして,学び合いの場をつくっていくことが教師の大事な役割である。子どもの考えを生かすためには,それらを適切に教材化することが必要である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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