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特集 体験学習は「子どもの学び」を本当に活性化させるか
体験学習は総合的学習を活性化するか
健康/体験でしか知り得ない学習がある
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年9月号
著者
長江 佳子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一「自分の体を知るため」の授業 病院の中の学校、院内学級に勤務していた時の実践である。 ここでは、入級時に三つの体験をさせる。 一つめは、聴診器で心臓の音を聞くこと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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)
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