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編集後記
書誌
解放教育
2002年10月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽表現活動は、本来人間の生の根源的なエネルギーの表出に根差した行為で、例えば、子どもの遊びは、その典型である。人間は、感受性や好奇心を原動力として、表現活動と交感の場を通して、自己を発見し、自己実現の喜びを味わい、自らが生きていることを確かめながら暮らしている。だが、子どもの現実は、深まる情報化社会…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
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