詳細情報
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
東日本大震災を受けて５年で授業をしようと思い学習指導要領を開いてみた。そこには、国や地方公共団体の対策に重きが置かれる記述があった。しかし現実はどうだろう。東日本大震災以降、国民の防災意識は大きく変化し、公助にも限界があることを誰もが知った。未来を生きる子どもたちにとって必要な自然災害の防止の学習を…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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