詳細情報
書誌
解放教育 2005年1月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽二〇〇一年以来の「ジェンダー・フリー教育」や「行き過ぎた性教育」に対する批判の中には、それらの内容を歪曲しているものも少なくない。不十分な理解や曲解の蔓延を避けるために、男女の平等や子どもたちの人権を将来にわたって大切にしようとする教育実践がいかなるものであるべきかの議論を深める時期であろう。一九…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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