詳細情報
編集後記
書誌
解放教育
2004年11月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽子どもたちにとって、新鮮でおもしろく、学び甲斐のある教科の授業とは、どんな授業だろうか。授業者である教師にとって、教えたくなるテーマや教材、そして授業を、どのような視点に立って開発すればよいのだろうか。いうまでもなく、子どもたちにとって、学習テーマが、暮らしの中の身近なものでありながらも、そこには…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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