詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年7月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
メソッド(１)　思考の流れを汲んだ学習のデザイン　「教えたい」は，そのままでは届かない　授業づくりにおいて，私たちはしばしば「これを教えたい」「このことに気づかせたい」という思いから出発します。必ず「ねらい」を携え，授業に臨んでいるはずです。教材研究を深めれば深めるほど，その願いは強くなっていくでし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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