詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年3月号
著者
上條　大志
ジャンル
国語
本文抜粋
「罠」にはまる教師たち　連載最終回は「授業のユニバーサルデザイン（ＵＤ）の『罠』」について考えます。　多様な学習者に対応しようと、さまざま工夫しても、一斉授業では、同じ教材や一律の手立てを採用せざるを得ない部分があります。そうなると、それらにフィットしない子どもたちは、授業から排除されてしまい、本来…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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