詳細情報
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク (第3回)
教材との出合い(文学)前のアイスブレイク
書誌
実践国語研究
2024年9月号
著者
溝上 剛道
ジャンル
国語
本文抜粋
1 文学の楽しみ方を広げる“眼鏡” 前回は説明文を例に「見方・考え方(眼鏡)の“試着”」のためのアイデアを紹介しました。今回はその文学編です。 文学は,読む行為そのものを楽しむものです。何に興味をもち,どう読むかは,個々の読者に委ねられるべきでしょう。一方で,国語科として育成すべき資質・能力もあり…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
改訂情報
p70:サブタイトル中「の」のダブり削除
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 6
メタ認知を促すアイスブレイク
実践国語研究 2025年3月号
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 5
中心発問前後(説明文編)のアイスブレイク
実践国語研究 2025年1月号
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 4
中心発問前後(文学編)のアイスブレイク
実践国語研究 2024年11月号
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 2
教材との出合い(説明文)前のアイスブレイク
実践国語研究 2024年7月号
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 1
単元開き前のアイスブレイク
実践国語研究 2024年5月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク 3
教材との出合い(文学)前のアイスブレイク
実践国語研究 2024年9月号
“リーダーシップの琴線”について考えるヒント
“自主性と強制”について考えるヒント
プロ野球監督と学校運営
学校運営研究 2001年5月号
テスト問題作成のバックヤード 11
価値ある「問い」を生み出す技術
国語教育 2015年2月号
学年別実践事例
[4年]やるべき発問・やってはいけない発問
楽しい算数の授業 2011年5月号
一覧を見る